01IT-AI 트랙 소개

'Vision Technology(VTech)' 수학과 데이터 기반으로 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어에 대한 통합적인 이해와 실제적인 활용이 가능한 IT-AI 인재를 양성할 수 있도록 한다.

1. 현실과 문제상황을 인식하고 자료와 컴퓨터 언어를 활용하여 모델링하는 과정을 통하여 컴퓨팅 사고력(Computational Thinking: CT)을 향상시킴
2. 컴퓨팅사고력 신장을 위해 수학(선형대수, 통계, 이산수학)과 데이터 기초를 이해하고 컴퓨터 언어 활용을 통한 AI융합교육을 실시함
3. 학년별 정보교과 및 컴퓨터 언어와 SW를 활용하는 교과 확대

02IT-AI 트랙 목표

1. 인공지능시대에 복잡한 변수를 고려하여 문제를 바르게 인식하고 지혜롭게 의사결정을 할 수 있는 인재 양성
2. 미래사회에서 요구하는 프로그래머, AWS 서버 네트워크 엔지니어링, 클라우드 아키텍처, 빅데이터 전문분석, 정보보안, 인공지능, 사물인터넷 분야로의 진학을 위한 데이터 리터러시(Data Literacy)와 컴퓨터 과학의 핵심 교과(Core Subject) 학습

03IT-AI 트랙 운영 방향

1. 기초 컴퓨터 개론(하드/소프트웨어)에 대한 전반적인 이해와 학습동기를 높이기 위한 명확한 목표 설정
2. 실습 중심의 프로그래밍 학습
3. IOS, 게임, 정보올림피아드 등의 외부 대회 및 활동 참여를 통한 경쟁력 있는 교육과정
4. 프로그래밍 놀이터(가제: 상상공작소) 구축 계획: 철저한 관리감독 가능한 공간

04선수학습

1. 자료해석 능력
2. 기초 컴퓨팅사고
3. IT 기술 적응력
4. 논리 비판적 사고
5. 문제해결 능력

05커리큘럼맵 Curriculum map

01바이오생명과학 트랙 소개

As the term 'biology' defines living things, Bio-science track mainly focuses on God's creatures and their natural surroundings. The track does not only target medical related fields, but also targets other fields such as research, environment, science education and etc. Students are educated to be life-long learners about science. Therefore, students build bridges between the learning context at the school and the mission that each student is called for.

02바이오생명과학 트랙 목표

Educate students to:

1. be curious, creative, and resilient learners about science.
2. think critically and use evidence-based decision-making.
3. be effective collaborators and communicators in interdisciplinary contexts.
4. apply scientific inquiry ability in the learning processes of different ideas.
5. find interests in science and search for the exact branch of science for their careers.
6. prepare to solve current world problems related to poverty, disease, climate change, shortage of provision, and etc.
7. contribute to the health and the success of mankind by becoming reliable, talented people who serve the world especially for future industries.

03바이오생명과학 트랙 운영 방향

1. 'Bio Science' 관련 진로 방향성 찾기
2. 진로진학지도부와의 협업을 통한 개인 맞춤형 진로 진학 로드맵 설계
3. 다양한 과학 동아리 활동을 통한 이론과 실생활 연계 학습 강화
   ( 예: 실험 동아리, 동물 보호 동아리, 조향 동아리 등 )
4. 교내외 대회 활성화: 다양한 과학적 주제들을 경험하게 함으로써 확산적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 지닌 '창의 융합 인재'를 육성함
5. 견고한 이론적 기반을 바탕으로 '실험/프로젝트 형' 수업 설계
6. STEAM 연계 수업

04선수학습

1. Biology
2. Chemistry

05커리큘럼맵 Curriculum map

01디자인 트랙 소개

디자인 트랙은 'Mission Design : 기독교적 세계관'으로 무장한 디자인 인재 양성을 목적으로 하며, 문제 해결을 위한 창의성과 몰입을 형성하고 다학문적 통찰과 융합적 사고를 장려함으로써 다양한 분야에서 디자인적 실력을 발휘할 수 있는 인재를 양성하고자 한다. 또 맞춤형 디자인 실기와 다양한 프로젝트의 경험을 제공하여 문제 해결 아이디어를 끌어내고 디자인적 감각을 길러 앞으로 필요한 다양하고 광범위한 디자인 세계에서 적용할 수 있도록 한다. 이와 더불어 기독교적 가치관을 바탕으로 한 창조적 역량을 발휘하고 세상을 이롭게 하며 디자인을 통해 삶을 풍요롭고 멋있게 끌어주는 디자인의 중요성을 일깨워 주고자 한다.

02디자인 트랙 목표

1. 디자인 시대, 디지털 미래를 준비하는 혁신적인 디자이너를 양성한다.
2. 기독교 가치관을 바탕으로 창조적 역량을 발휘하는 인재를 양성한다.
3. 다학문적 통찰과 융합적인 사고를 장려하여 예술적 감각을 기르도록 한다.
4. 문제 해결을 위한 자유로운 발상 과정을 통해 더 나은 삶을 위한 디자인적 사고를 기른다.
5. 매체의 경계를 넘어서는 자유로운 실험 정신을 육성하여 새로운 디자인적 가치를 확립한다.

03디자인 트랙 운영 방향

1. 이론을 기초로 한 디자인 '실기' 강화
2. 디자인 각 전공 실기에 대한 개인 상담 필요
3. 자율동아리를 통해 개인 포트폴리오 제작
   ( 예: 애니메이션, 패션 동아리, 3D 동아리, 이모티콘, 건축 등 )
4. 창의적 발상과 개성적 주제 표현을 위한 개별/조별 프로젝트 활성화
5. 교내 전시회를 통한 성취감 및 기획력을 경험하도록 함
6. STEAM 수업과 연계

04선수학습

1. 공통미술
2. 주제 표현 능력, 편집 제작 능력, 전공 분야에 따른 디자인 소양

05커리큘럼맵 Curriculum map

01스포츠 트랙 소개

이사야 40:31

"오직 여호와를 앙망하는 자는 새 힘을 얻으리니 독수리가 날개 치며 올라감 같을 것이요 달음박질하여도 곤비하지 아니하겠고 걸어가도 피곤하지 아니하리로다" 하나님께서는 우리를 향한 삶의 계획과 목적이 있다. 자신에게 주신 재능을 알고 감사함으로 받아 힘껏 계발하여야 한다. 우리는 그 재능을 통하여 자신은 물론 사회와 국가에 공헌하고 하나님께 영광 돌리는 삶을 실천한다.이론적 기초 지식을 바탕으로 체계적, 과학적인 훈련을 제공하고 스포츠를 통한 기독교적 가치관을 체득한다. 스포츠 이론적 학문과 실기 기능을 겸비하여 글로벌 경쟁력을 갖춘 크리스찬 스포츠 인재를 양성한다.

02스포츠 트랙 목표

1. 진로에 대한 목표를 설정하고 재능을 계발한다.
2. 이론적 기초 지식을 바탕으로 체계적인 훈련을 제공함으로 경쟁력을 갖춘다.
3. 스포츠를 통한 건강관리, 도전정신, 경쟁의미, 표현의미, 신체안전을 체득한다.
4. 하나님께서 주신 재능을 계발하여 자신은 물론 사회와 국가에 공헌하고 하나님께 영광 돌리는 삶을 실천한다.

03스포츠 트랙 운영 방향

1. 축구
   • 공부와 운동을 병행하는 균형 잡힌 전천후 인재 양성
   • 기술적 역량에 기초한 이론적 토대 강화
   • 학생 개별 능력에 맞는 포지션 능력을 함양하여 개인 맞춤 훈련 계획
   • 지속적인 전국 대회 참가(토너먼트)를 통한 실전 경험 및 경쟁력 강화
   • 경북 권역 주말 리그전 참가를 통해 리그 경기 운영 능력 함양
   • 경기력 향상을 위한 과학적 데이터 활용(웨어러블 장비)
   • 쇼 케이스(미국)참가를 통해 해외 경험 확대 및 해외 대학 축구부 진학 도모
   • 영어 학습 능력을 길러 해외 진학 도모. 축구
2. 태권도
   • 이론을 기초로 한 '실기' 강화
   • 학생 개별 면담 및 실기 능력 평가를 통한 개인 맞춤 훈련 계획
   • 지속적인 외부대회 참가를 통한 실전 경험 및 경쟁력 강화
   • 태권도 시범단 활동을 통해 시범 경험 확대
   • 학년별 커리큘럼에 따른 체계적인 지도로 진로 진학에 도움
   • 품새 창작 및 시범 구상 훈련을 통한 창의적 신체 표현과 개인 실력 향상
   • 자기 주도학습/훈련을 통해 태권도 동작의 이해와 분석력을 갖추도록 하고, 실기 능력을 향상함
   • 외부 팀 중,고생과 연합 합숙훈련을 통한 입시정보 및 기술 공유
   • 운동역학, 처방과 같은 수업을 병행하여 부상 방지 및 진로 선택의 폭을 넓힘

04선수학습

1. 축구
   • 기초 체력 및 축구 기본기 운동 능력(달리기, 심폐능력, 패스, 슛)
   • 축구 전술 이해 능력 및 전술 분석 능력, 자기 주도적 훈련 능력 계발, 팀워크 향상을 위한 공동체성 함양
   • 축구 스포츠팀 소속자
2. 태권도
   • 공통 태권도
   • 기본기 및 기본 운동 능력(유연성, 순발력, 민첩성, 점프력, 회전력)
   • 동작 분석 및 원리 이해력
   • 자기 주도학습 능력
   • 태권도 전공 희망자

05커리큘럼맵 Curriculum map